12 апреля 2016 года на базе МБОУ СОШ №8 – участника регионального инновационного кластера - прошел постоянно-действующий семинар «Муниципальный опыт: инновации, творчество, стандарт».
Участникам семинара, среди которых были специалисты отдела образования, методисты информационно-методического центра, заместители директоров школ по учебно-воспитательной работе и директора, была представлена программа «Развитие единого информационно-образовательного пространства школы как фактор повышения ИКТ-компетентности педагогов и учащихся и успешной социализации личности в условиях введения и реализации ФГОС общего образования».
С приветственным словом к присутствующим обратилась Ильяшенко Е.И., заведующий МБУ «Информационно-методический центр Белокалитвинского района», которая отметила положительный опыт участия педагогов района в формировании регионального инновационного кластера (РИК).
В выступлении директора МБОУ СОШ №8 Неменущей Т.А. подчеркивалось, что основная задача работы педагогического коллектива школы – развитие единого информационно-образовательного пространства как среды эффективного взаимодействия всех участников образовательных отношений по достижению современного качества образования.
Опыт использования автоматизированных систем «ПараГраф» (ИНИС-СОФТ) и «Дневник.ру» был представлен в выступлении заместителя директора по УВР Берестовой Н.И.
Все участники семинара получили возможность посетить открытые уроки учителей-инноваторов, которые продемонстрировали свой опыт по использованию различных инновационных технологий, среди которых:
• технология проблемного обучения, элементы тренинговой деятельности, интерактивные технологии, Google-анкетирование (урок английского языка «Моя семья» в 6 классе, учитель Кручинина Т.Ю.);
• интерактивные технологии: мобильный класс, цифровая лаборатория, система опроса МИМИО, датчики температуры, виртуальная демонстрация опыта, цифровой микроскоп (урок-лаборатория «Я – исследователь» в 4 классе, учитель Третьякова И.В.);
• использование электронных учебников, мобильный класс, интерактивная доска, построение заданий через использование сервисов Web 2.0 сети Интернет (урок географии в 8 классе, учитель Шишова О.А.);
• технология развития критического мышления через чтение и письмо, интерактивные и проблемно-поисковые технологии (урок русского языка «Роль деепричастий и деепричастных оборотов в речи» в 6 классе, учитель Кондрашова Л.Л.);
• интерактивные технологии, групповая деятельность, работа с ментальной картой и с программами Geo Gebra (урок геометрии «Многогранники» в 10 классе, учитель Павкина И.Н.). Вторая часть семинара была посвящена обзору методических идей педагогов школы, реализующих инновационный опыт в сфере образования.
• Возможности системы дистанционного обучения «Moodle»при подготовке учащихся старших классов к ЕГЭ (на примере авторских курсов «Система подготовки к ЕГЭ по физике» и «Система подготовки к ЕГЭ по информатике и ИКТ») продемонстрировали Берестова Н.И. и Кудряшова Г.Г.
• Повышенный интерес у присутствующих вызвал мастер-класс педагогов Пятибратовой Е.Ю. (учителя литературы), Созыкиной Т.Н. (учителя ИЗО), Михайловой Н.А. (учителя начальных классов), которые предложили гостям семинара стать участниками интегрированного урока «Под музыку весенней капели… Гармония литературы и искусства».
• Широкие перспективы дистанционного обучения на платформе ДНЕВНИК.РУ (приложение «Я-класс») в системе уроков русского языка представила Пятибратова Е.Ю.
• Опыт использования организации сетевого взаимодействия участников образовательных отношений в рамках проектной деятельности с целью повышения ИКТ-компетентности педагогов и учащихся показала Шишова О.А.
• Важность комплексного подхода к использованию электронных образовательных ресурсов (ЭОР) и интернет-технологий была подчеркнута в выступлении Тонковой А.В.
• Злободневно звучала и тема выступления Дарминой Е.Н. – «Проектная деятельность как средство развития ИКТ-компетентности младших школьников в информационно-образовательной среде школы в соответствии с установками ФГОС НОО».
Инновационный опыт по проблеме «Модернизация традиционного музейного пространства в современное информационное пространство школы – виртуальный музей» представили Калабердина О.Ю., заместитель директора по УВР, Семочкина С.В., учитель истории, Агафонова В.В., организатор детского движения.
В завершении семинара все участники были приглашены на экскурсию в школьный музей.
В заключительном выступлении Домановой Т.С., заместителя начальника отдела образования, был отмечен положительный инновационный опыт педагогического коллектива МБОУ СОШ №8 по созданию информационно-образовательной среды. Данный опыт внесён в муниципальный банк передового педагогического опыта.
